Tema:

Patrulha da limpeza , reduzindo , reutilizando e reciclando o lixo

Introdução:

•  Quanto mais desenvolvido é um povo, menos lixo ele produz. Por isso cuidar do lixo é uma questão de cidadania consciente.

• É o nosso 10º ano do projeto de RECICLAGEM dentro da escola. A ordem agora é: Repensar, reduzir, reutilizar, reciclar e recusar. Este ano não faremos mais a campanha de coleta de lixo reciclável, pois o projeto visa sensibilizar a comunidade escolar e a população em geral sobre as questões relacionadas com o lixo, em condomínios, empresas, vizinhança,... “Conscientizando “a todos sobre a necessidade de reciclar, reduzir, reutilizar, responsabilizar e respeitar” –” os 5 Rs” – o lixo produzido pelos seres humanos.

Justificativa:

• Sabemos que não é possível resolvermos o problema do lixo em nossa cidade de uma hora para outra. Porém, com pequenas ações realizadas em comunidade, podemos começar a conscientizar a população em geral para este problema que atinge principalmente os grandes centros urbanos.

• O lixo que é jogado diariamente nos lixões, aterros sanitários, assim como nas ruas, praças, rios, pátio das escolas e salas de aula – infelizmente – fazem com que o nosso meio ambiente fique feio, sujo e mal cheiroso, trazendo consigo insetos, micróbios e animais nocivos à nossa saúde.

Objetivos:

• 1. Difundir idéias sobre a reciclagem, reaproveitamento, reutilização, redução e recusa do lixo produzido pela população em geral.

• 2. Divulgar a necessidade de praticar “os 5 Rs”, vinculados à conscientização da responsabilidade de cada um, para a solução dos problemas relacionados à produção de lixo.
  

• 3. Incentivar a comunidade a realizar a coleta seletiva observando a necessidade de preservação do meio ambiente.
  

• 4. Fornecer idéias criativas e inovadoras com respeito aos “5 Rs”, utilizando instrumentos práticos para despertar novos valores e conceitos pra a população.
  

• 5. Mobilizar a sociedade, tendo a criança como agente principal de conscientização, motivando a todos para cuidar, defender e utilizar corretamente o meio ambiente, como uma atitude de cidadania e amor à vida.

 

Metodologia:

• 1. Estudo sobre o problema do lixo em nossa vida, através de pesquisas em: livros; periódicos e internet.
  

• 2. Entrevistas e encontros com profissionais da área e artistas que fazem do lixo uma obra de arte.
  

• 3. Visita a Estação Natureza do Boticário, a Usina de Reciclagem ( em Campo Magro – Região Metropolitana de Curitiba)
  

• 4. DVDs sobre a conscientização do meio ambiente e música para dar incentivo ao projeto.
  

• 5. Filme Walle para lançamento do Projeto (reflexão do que pode acontecer com nosso planeta se não utilizarmos os 5Rs.).
  

• 6. Oficina sobre Reciclagem com a profª Suzana – confecção de um brinquedo com material reciclado.
  

• 7. Elaboração de uma cartinha sobre reciclagem para colocar nos condomínios e conscientizar os moradores.
  

• 8. Distribuição de panfletos informativos sobre reciclagem no portão da escola para os pais.
  

• 9. Verificação da compostagem na escola (conhecer o caminho do lixo).
  

• 10. Arrecadação de material reciclável, cada mês será pedido um material:
             
             * Março – garrafas PET
              * Abril – caixas de leite
              * Maio – latas de refrigerante
              * Junho – latas de pomarola
              * Agosto – potes de iogurte
              * Setembro – pratinhos de isopor
              * Outubro – caixas de papelão
             
  

• 11. Assistir a reportagem sobre a confecção do papel feito de plástico.
  

• 12. Entrar em contato com a prefeitura de Colombo sobre o papa-pilhas que foram colocados nos ônibus. (A idéia surgiu através de um projeto de mestrado de um engenheiro, assistiremos a uma palestra com o engenheiro.).            
  

• 13.  Para finalização do projeto, os alunos farão atividades práticas como receitas de culinárias reaproveitando cascas de frutas, talos de verduras... para degustação na escola. E confecção de roupas com material reciclado para desfile.    

Desenvolvimento:

• Como o próprio nome do projeto sugere, as crianças serão agentes de divulgação dos cuidados com o lixo em nossa escola e em casa, conscientizando os colegas das demais séries e seus familiares a não jogarem o lixo no chão e realizarem a coleta seletiva em suas casas, condomínios, empresas de seus pais, na vizinhança,...
  

• Cada criança confeccionará o seu crachá de Patrulheiro da Limpeza cuidando da limpeza do pátio e incentivando seus familiares a procedimentos que melhoram o meio ambiente.
  

• A patrulha fará visitas diárias nas outras séries para verificar a separação do lixo. Conscientizará os alunos que quando dispersamos papel, lápis, estamos destruindo árvores. Interligar com o projeto da economia e da valorização e cuidado do material, afinal são retirados da natureza.
              Ressaltar a matéria-prima de cada item do material escolar. Comentar sobre as empresas que fazem o reflorestamento, pesquisar sobre o que é o reflorestamento e  celulose. Pesquisar sobre o papel ecológico lançado no mercado, ele é feito a partir da garrafa PET, qual o processo e quais as vantagens?
  

• Utilizaremos as lixeiras de separação do lixo corretamente e receberemos a visita do Caminhão Verde – do Lixo Que Não É Lixo, incentivando assim a coleta seletiva em casa e na escola. A separação do lixo que pode ser reciclado ou reaproveitamento será uma prática diária em sala de aula.
  

• Realizaremos também, pesquisas relacionadas ao desperdício de parte de alimentos que poderiam